Investire a Panama nell'educazione

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"È necessario investire a Panama in formazione, creare capitale umano, perché il nostro potere economico sarà sostenibile e con giustizia sociale nella misura in cui le persone hanno l'indipendenza e la mobilità in una società più giusta", ha consigliato Nivia Castrellon, Vice Presidente del Movimento Uniti per l'Educazione di Panama.
Nivia Castrellon, che ha guidato la relazione presentata da un gruppo interdisciplinare composto da rappresentanti del governo, società civile e dell'UNESCO, ha riconosciuto che investire a Panama nell'istruzione ha compiuto importanti progressi negli ultimi decenni, "ma ci sono ancora grandi disparità in materia di istruzione per creare capitale umano," ha ammesso.
Secondo Castrellon, il documento suggerisce gli obiettivi generali e specifici, indicatori, linea base e proiezioni degli obiettivi per l'anno 2016 e 2021 per investire a Panama in educazione, tra cui: che tutti i bambini di 4 e 5 anni stiano a scuola; che tutti gli studenti completino l’istruzione secondaria; che vi sia un'istruzione con un profilo di qualità per tutti; al fine di creare capitale umano.
Il gruppo guidato da Nivia Castrellón ha condotto il suo studio sulla base di statistiche tra gli anni 2000 e 2010 del Ministero dell'Educazione di Panama (MEDUCA) e l'Istituto Nazionale di Statistica e Censimento della Contraloria di Panama. Secondo lo studio, tra il 2000 e il 2010 sono stati registrati aumenti del tasso netto delle iscrizioni per tutti i livelli di istruzione, ma non si è riusciti a mantenere gli studenti nel sistema scolastico. Al primo livello di istruzione, le matricole nette sono state del 96,8%, ma sono diminuite al 68,9% nelle fasi delle medie e premedie; e a solo il 45,7% nell'istruzione superiore.
"In termini generali, questa situazione implica che il 52% degli studenti della scuola elementare non si iscrive all’università, perdendo una preziosa occasione per creare capitale umano e garantirsi un futuro con maggiore benessere. Per fare questo è indispensabile investire a Panama in educazione", precisa Nivia Castrellón.
Nel frattempo, la Ministro panamense dell’Educazione, Lucy Molinar, ha detto che a seguito della presentazione della relazione, le cifre dell’educazione a Panama nel 2012 sono "molto più incoraggianti", e ci sarà sempre un problema se non c'è uno studente all'interno del sistema.
"Stiamo lavorando molto e facendo di tutto per migliorare questi indicatori, ma la scuola non è un recinto, non vogliamo trattenerli per trattenerli ma per dare allo studente ciò di cui ha bisogno per riuscire nella vita, e non c'è nessun altro modo che investire in educazione a Panama", ha detto Molinar.

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